PROFESSORA ARTEMIS TURMA 43

OLÁ!! SEGUEM AS AULAS DO DIA 27/04 ATÉ 30/04
SEGUNDA-FEIRA DIA 27/04

LÍNGUA PORTUGUESA

1) LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO:

2) COPIE AS PERGUNTAS NO CADERNO E RESPONDA:

A) QUANDO SE COMEMORA O DIA DO TRABALHO?

B) O QUE OS PESSOAS RECEBEM EM TROCA DE SEU TRABALHO?

C) VOCÊ CONCORDA QUE SÓ EXISTE PROGRESSO NUM PAÍS COM O TRABALHO DE TODOS? POR QUÊ??

D) VOCÊ, COMO ESTUDANTE, ESTÁ SE PREPARANDO PARA MAIS TARDE, EXERCER UMA PROFISSÃO E SER UM TRABALHADOR? COMO FAZ ISSO?

E) QUAL A PROFISSÃO QUE GOSTARIA DE EXERCER? POR QUÊ??

MATEMÁTICA

FAÇA AS ATIVIDADES DA FOLHA COMO SE PEDE (MULTIPLICAÇÃO COMO SOMA DE NÚMERO IGUAIS).
PODE COPIAR E FAZER TUDO NO CADERNO, SENÃO CONSEGUIR IMPRIMIR.

PRODUÇÕES INTERATIVAS

1) OBSERVE A GRAVURA ABAIXO COM ATENÇÃO.

2) ESSA GRAVURA É UMA REPRESENTAÇÃO DA OBRA DE ARTE DE TARCILA DO AMARAL, O NOME DA OBRA É "OPERÁRIOS", QUE QUER DIZER TRABALHADORES.

3)NO CADERNO DE DESENHO OU NUMA FOLHA DE OFÍCIO, VOCÊ VAI FAZER UMA RELEITURA DESSA OBRA.ISSO É, VOCÊ VAI DESENHAR ESSA GRAVURA A SUA MANEIRA. FAÇA DE CONTA QUE VOCÊ É O ARTISTA E VOCÊ ESTÁ DESENHANDO ELA.

TERÇA-FEIRA DIA 28/04

LÍNGUA PORTUGUESA

1) OBSERVE AS IMAGENS DA FOLHA ABAIXO COM ATENÇÃO.

2)CADA DESENHO REPRESENTA UM TIPO DE TRABALHADOR.

3) VOCÊ IRÁ DESCOBRIR QUAL PROFISSÃO ELES EXERCEM.

4) NO CADERNO VOCÊ DEVERÁ FAZER UMA FRASE PARA CADA TIPO DE PROFISSIONAL.

MATEMÁTICA

1) OBSERVE A RETA NUMÉRICA COM ATENÇÃO.

2) FAÇA OS EXERCÍCIOS 1 E 2 DA FOLHA.

3) SENÃO DER PRA IMPRIMIR A FOLHA, PODE COPIAR TUDO NO CADERNO E FAZER DEPOIS.

QUARTA-FEIRA DIA 29/04

CIÊNCIAS

1) LEIA O TEXTO ABAIXO SOBRE OS ANIMAIS VERTEBRADOS E COMO ELES SE CLASSIFICAM CONFORME SUAS CARACTERÍSTICAS.

2) NO CADERNO DE CIÊNCIAS, FAÇA O DESENHO DESSES BICHINHOS QUE APARECEM NA FOLHA E COM O NOME DA CLASSIFICAÇÃO.

3) PESQUISE MAIS DOIS BICHINHOS DE CADA CLASSIFICAÇÃO E DESENHE NO CADERNO DE CIÊNCIAS.
EX: DESENHE DOIS TIPOS DE PEIXES, DOIS TIPOS DE ANFÍBIOS, DOIS RÉPTEIS, DOIS TIPOS DE AVES E DOIS ANIMAIS MAMÍFEROS (E PINTE).

GEOGRAFIA

1) OBSERVE COM ATENÇÃO O DESENHO DA FOLHA.


2) COMPLETE COM OS PONTOS CARDEAIS (NORTE/SUL/LESTE/OESTE) .

3) OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: 
O BRAÇO DIREITO NA PESSOA (MENINO) SEMPRE INDICA O LADO QUE NASCE O SOL, ISSO É, O LESTE.
O BRAÇO ESQUERDO É OESTE, ONDE O SOL SE PÕE.
NA FRENTE NO MENINO É NORTE E SUAS COSTAS É SUL.

LÍNGUA PORTUGUESA

1) NA FOLHA ABAIXO TEM UMA HISTÓRIA INCOMPLETA: ERA UMA VEZ.

2) USANDO SUA CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO VOCÊ DEVERÁ INVENTAR O RESTO DA HISTÓRIA, ISSO É, CONTINUÁ-LA.

3) AINDA NO CADERNO DE PORTUGUÊS, FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO A HISTÓRIA QUE INVENTOU E PINTE BEM BONITO E COLORIDO.

DIA 30/04 QUINTA-FEIRA

ENSINO RELIGIOSO

REFLEXÃO - TEMA: O TRABALHO

1) LEIA AS PERGUNTAS, PENSE SOBRE ELAS E DEPOIS ESCREVA SUA OPINIÃO NO CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO.

2) RESPONDA COM NO MÍNIMO 2 LINHAS.

A) SERÁ QUE TODAS AS PESSOAS TÊM ESPAÇO NO MUNDO DO TRABALHO? AFINAL TER UM TRABALHO É DIREITO DE TODOS!! SERÁ QUE TODAS AS PESSOAS TÊM ESSE DIREITO?

B) O QUE ESTÁ FALTANDO PARA QUE ISSO ACONTEÇA?


HISTÓRIA

1) LEIA O TEXTO ABAIXO COM MUITA ATENÇÃO.

2) ESSE TEXTO É HISTÓRICO. ELE FALA A RESPEITO DE COMO SURGIU NO MUNDO UM DIA ESPECIAL PARA COMEMORAR O DIA DO TRABALHO.

3) COPIE AS PERGUNTAS E RESPONDA NO CADERNO DE HISTÓRIA.

A) COMO SURGIU ESSA DATA INTERNACIONAL?

B) QUANDO SE COMEMORA O DIA DO TRABALHO?

C) O QUE ACONTECEU NAQUELE 1º DE MAIO DE 1886 DURANTE UMA GREVE GERAL? COMENTE COM PALAVRAS DO TEXTO (RESPOSTA LONGA).

MATEMÁTICA

1) LEIA E  INTERPRETE OS PROBLEMINHAS DA FOLHA ABAIXO.

2) RECORTE AS TIRINHAS E COLE NO CADERNO DE MATEMÁTICA.

3) COLOQUE OS CÁLCULOS E AS RESPOSTAS DEPOIS, NO CADERNO TAMBÉM.

BOM TRABALHO!!!

PROFESSORA ARTEMIS TURMA 43 DIA 21/04/20

TRABALHOS PARA A SEMANA DE 20/04 ATÉ 24/04

SEGUNDA-FEIRA 20/04
LÍNGUA PORTUGUESA
1) LEIA O TEXTO DO LIVRO DE PORTUGUÊS PÁGINA 83
"MALALA: A MENINA QUE QUERIA IR PARA A ESCOLA"

2) NO LIVRO AINDA, FAZER AS ATIVIDADES "ESTUDO DO TEXTO" PÁGINA 84 E 85
 ( Nº1, 2, 3A E 3B, 4A E 4B, 5, 6, 7 E 8).
RESPONDER NO LIVRO, POIS TEM ESPAÇO.

MATEMÁTICA

ARME E EFETUE:
A) 345+456=
B) 896+234=
C) 897+129=
D) 781+309=
E) 890-234=
F) 678-234=
G) 783-231=
H) 862-381=
I) 456x2=
J) 235x3=
K) 871x4=
L) 213x5=
M) 45:5=
N) 32:4=
O) 28:4=
P) 18:2=
Q) 24:4=
R) 25:5=
S) 35:5=
T) 50:5=

21/04 FERIADO DE TIRADENTES (TERÇA-FEIRA)
 

22/04 (QUARTA-FEIRA)

CIÊNCIAS DA NATUREZA

1) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E LEIA O TEXTO SOBRE "A ÁGUA".
2) RESPONDA NO CADERNO:
A)POR QUE A ÁGUA É TÃO IMPORTANTE PARA OS SERES VIVOS?

B) QUAIS AS CARACTERÍSTICAS ESSENCIAIS DA ÁGUA?

C) QUAL O SÍMBOLO QUÍMICO DA ÁGUA?

D) NA SUA OPINIÃO, A ÁGUA POTÁVEL É ACESSÍVEL A TODOS? POR QUÊ?

E) O QUE É UMA ÁGUA POLUÍDA?

3) DESENHE NO CADERNO UMA ÁGUA LIMPA E OUTRA POLUÍDA:

GEOGRAFIA
1) 22 DE ABRIL É O DIA DA TERRA (OBSERVE A IMAGEM).

2) LEIA O TEXTO ABAIXO E ACHE NO DIAGRAMA AS 4 PALAVRAS E ESCREVA AS NO CADERNO.
3) RESPONDA NO CADERNO:
A) QUAL O NOME DO NOSSO PLANETA?

B) QUEM ILUMINA A TERRA?

4) OBSERVE O MAPA MUNDI (PLANISFÉRIO) ABAIXO.
5) RESPONDA NO CADERNO:
A) VOCÊ VÊ MAIS TERRA OU MAIS ÁGUA?

B) QUAIS OS CONTINENTES( PARTE DE TERRA) QUE TEM NOSSO PLANETA? (SÃO CINCO, IDENTIFIQUE ELES PELAS CORES).

LÍNGUA PORTUGUESA

1) COPIE AS PALAVRAS NO CADERNO E SEPARE AS SÍLABAS DELAS.

TERRA-
ÁGUA-
PLANETA-
MAPA-
SOL-
GEOGRAFIA-
SERES-
ANIMAIS-
PLANTAS-
ATMOSFERA-

2) FORME FRASES COM AS PALAVRAS, NÃO ESQUEÇA DA PONTUAÇÃO.

TERRA=------------------------------------------------------------------------
ÁGUA=-------------------------------------------------------------------------
SOL=----------------------------------------------------------------------------
PLANTA=-----------------------------------------------------------------------
ANIMAIS=----------------------------------------------------------------------

3) RETIRE DO TEXTO DE GEOGRAFIA:
A) UMA PALAVRA COM RR=----------------------------------------------
B) UMA PALAVRA MONOSSÍLABA=------------------------------------------------
C) UMA PALAVRA COM SS:------------------------------------------------------------
D) UMA PALAVRA DISSÍLABA=------------------------------------------------------
E) DUAS PALAVRAS COM ACENTO AGUDO=--------------------------------------------------

4) ORTOGRAFIA (AN/EN/IN/ON/UN)
A) FORME PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO:
VEN------------------------------------------------/-------------------------------------
TEN=-----------------------------------------------/------------------------------------
PON=-----------------------------------------------/-------------------------------------
QUEN=---------------------------------------------/-------------------------------------
CAN=-----------------------------------------------/-------------------------------------
GEN=-----------------------------------------------/--------------------------------------
CIN=------------------------------------------------/--------------------------------------

23/04 (QUINTA-FEIRA)

ENSINO RELIGIOSO
1) NO LIVRO DE PORTUGUÊS NA PÁGINA 85, FAZER O EXERCÍCIO Nº 9.

2)FAÇA NO CADERNO, UM DESENHO QUE REPRESENTE CADA UM DESSES VALORES QUE REFLETEM A PAZ.

3) QUAL DESSES VALORES VOCÊ SE IDENTIFICA OU QUAL DELES VOCÊ GOSTA MAIS, ESCREVA.

HISTÓRIA
22 DE ABRIL- DIA DO DESCOBRIMENTO DO BRASIL

1) LEIA O TEXTO ABAIXO "O BRASIL COLÔNIA"
2) RESPONDA NO CADERNO:

A) QUEM DESCOBRIU O BRASIL?

B) EM QUE DATA?

C) EM QUE ESTADO OS PORTUGUESES CHEGARAM PRIMEIRO?

D) ANTES DOS PORTUGUESES CHEGAREM POR AQUI QUEM MORAVA NESSAS TERRAS?

3) DESENHE NO CADERNO COMO VOCÊ IMAGINA QUE FOI ESSE ENCONTRO DOS ÍNDIOS COM OS PORTUGUESES:


MATEMÁTICA

1) LEIA, INTERPRETE, RESOLVA OS PROBLEMAS E FAÇA OS CÁLCULOS:

A) NUM ESTACIONAMENTO HAVIA 246 CARROS. SAÍRAM 123. QUANTOS CARROS PERMANECERAM NO ESTACIONAMENTO?
R=--------------------------------------------------------------                    CÁLCULO



B) SEU JOAQUIM COLHEU 5 CAIXAS DE LARANJAS COM 124 LARANJAS EM CADA UMA. QUANTAS LARANJAS SEU JOAQUIM COLHEU?
R=-----------------------------------------------------------------                  CÁLCULO


C) UMA PESSOA COMPROU DUAS DÚZIAS DE OVOS. QUANTOS OVOS ELA COMPROU?
R=-------------------------------------------------------------------                  CÁLCULO


D) COMPREI 4 DÚZIAS DE FRUTAS. QUANTAS FRUTAS EU COMPREI?
R=-----------------------------------------------------------------                     CÁLCULO


E) GUSTAVO TEM 25 BOLINHAS PARA ARRUMAR EM 5 CAIXINHAS. QUANTAS BOLINHAS ELE VAI COLOCAR EM CADA CAIXINHA?
R=------------------------------------------------------------------                    CÁLCULO



F) ANDRÉ TEM 28 BALAS E QUER DISTRIBUIR EM 4 SAQUINHOS. QUANTAS BALAS ELE VAI COLOCAR EM CADA SAQUINHO?
R=------------------------------------------------------------------                    CÁLCULO



2) ARME E RESOLVA OS CÁLCULOS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO:

A) 116x2=
B) 202x2=
C) 145x3=
D) 102x3=
E) 303x3=
F) 311x4=
G) 217x4=
H) 245x5=
I) 317x5=

J) 314:2=
K) 426:2=
L) 300:3=
M) 319:3=
N) 425:4=
O) 481:4=
P) 520:5=
Q) 564:5=
R) 612:5=

MANDAREI SEPARADO NO WHATS UM TUTORIAL PARA OS PAIS AJUDAREM AS CRIANÇAS A FAZER AS CONTINHAS DE DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO EM CASA.



24/04 (SEXTA-FEIRA)
CIÊNCIAS

GERMINAÇÃO (EXPERIÊNCIA DO FEIJÃO)
1) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO .
2) DESCREVA NO CADERNO  (OS PASSOS) O QUÊ ACONTECE NO DESENVOLVIMENTO DA SEMENTE.
1º---------------------------------------------------------------------------------------------------
2º---------------------------------------------------------------------------------------------------
3º---------------------------------------------------------------------------------------------------
4º---------------------------------------------------------------------------------------------------
5º--------------------------------------------------------------------------------------------------
6º--------------------------------------------------------------------------------------------------
7º----------------------------------------------------------------------------------------------------

VOCÊ PODE FAZER ESSA EXPERIÊNCIA EM CASA, SE QUISER:
VAI PRECISAR:
@UMA TAMPINHA OU COPINHO DE PLÁSTICO.
@+OU - 3 GRÃOS DE FEIJÃO OU MILHO.
@UM POUCO DE ÁGUA.
@UM CHUMAÇO DE ALGODÃO.

1º COLOQUE NO RECIPIENTE O ALGODÃO BEM NO FUNDO.
2º COLOQUE OS GRÃOS EM CIMA DO ALGODÃO.
3º COLOQUE UM POUCO DE ÁGUA, SÓ PARA MOLHAR O ALGODÃO.
4º OBSERVE NOS DIAS SEGUINTES O QUE IRÁ ACONTECER.
5º NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR MAIS ÁGUA E DEIXAR UM POUQUINHO NO SOL.

GEOGRAFIA

RECURSOS NATURAIS ( SERES VIVOS E NÃO VIVOS)

OBSERVE E LEIA, NA IMAGEM ABAIXO E RESPONDA AS PERGUNTAS QUE APARECEM LÁ.

LÍNGUA PORTUGUESA
DITADO ILUSTRADO
FAZER O EXERCÍCIO DO LIVRO DE PORTUGUÊS PÁGINA 35 Nº 2 (PODE DESENHAR SE QUISER).
COLOQUE O NOME DAS GRAVURAS. CUIDE A ESCRITA CORRETA DAS PALAVRAS.

MATEMÁTICA
ESCREVA OS NUMERAIS DE 2 EM 2, COMEÇANDO NO 800 ATÉ 1.000.
EX: 800-802-804..............

       

TURMA 41-PROFESSORA- Suzana , TURMA 42- PROFESSORA- Cleuza Gardin, TURMA 44- PROFESSORA- Iara Vargas!!!