SEGUNDA-FEIRA 20/04
LÍNGUA PORTUGUESA
1) LEIA O TEXTO DO LIVRO DE PORTUGUÊS PÁGINA 83
"MALALA: A MENINA QUE QUERIA IR PARA A ESCOLA"
2) NO LIVRO AINDA, FAZER AS ATIVIDADES "ESTUDO DO TEXTO" PÁGINA 84 E 85
( Nº1, 2, 3A E 3B, 4A E 4B, 5, 6, 7 E 8).
RESPONDER NO LIVRO, POIS TEM ESPAÇO.
MATEMÁTICA
ARME E EFETUE:
A) 345+456=
B) 896+234=
C) 897+129=
D) 781+309=
E) 890-234=
F) 678-234=
G) 783-231=
H) 862-381=
I) 456x2=
J) 235x3=
K) 871x4=
L) 213x5=
M) 45:5=
N) 32:4=
O) 28:4=
P) 18:2=
Q) 24:4=
R) 25:5=
S) 35:5=
T) 50:5=
21/04 FERIADO DE TIRADENTES (TERÇA-FEIRA)
22/04 (QUARTA-FEIRA)
CIÊNCIAS DA NATUREZA
1) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E LEIA O TEXTO SOBRE "A ÁGUA".
2) RESPONDA NO CADERNO:
A)POR QUE A ÁGUA É TÃO IMPORTANTE PARA OS SERES VIVOS?
B) QUAIS AS CARACTERÍSTICAS ESSENCIAIS DA ÁGUA?
C) QUAL O SÍMBOLO QUÍMICO DA ÁGUA?
D) NA SUA OPINIÃO, A ÁGUA POTÁVEL É ACESSÍVEL A TODOS? POR QUÊ?
E) O QUE É UMA ÁGUA POLUÍDA?
3) DESENHE NO CADERNO UMA ÁGUA LIMPA E OUTRA POLUÍDA:
GEOGRAFIA
1) 22 DE ABRIL É O DIA DA TERRA (OBSERVE A IMAGEM).
2) LEIA O TEXTO ABAIXO E ACHE NO DIAGRAMA AS 4 PALAVRAS E ESCREVA AS NO CADERNO.
3) RESPONDA NO CADERNO:
A) QUAL O NOME DO NOSSO PLANETA?
B) QUEM ILUMINA A TERRA?
4) OBSERVE O MAPA MUNDI (PLANISFÉRIO) ABAIXO.
5) RESPONDA NO CADERNO:
A) VOCÊ VÊ MAIS TERRA OU MAIS ÁGUA?
B) QUAIS OS CONTINENTES( PARTE DE TERRA) QUE TEM NOSSO PLANETA? (SÃO CINCO, IDENTIFIQUE ELES PELAS CORES).
LÍNGUA PORTUGUESA
1) COPIE AS PALAVRAS NO CADERNO E SEPARE AS SÍLABAS DELAS.
TERRA-
ÁGUA-
PLANETA-
MAPA-
SOL-
GEOGRAFIA-
SERES-
ANIMAIS-
PLANTAS-
ATMOSFERA-
2) FORME FRASES COM AS PALAVRAS, NÃO ESQUEÇA DA PONTUAÇÃO.
TERRA=------------------------------------------------------------------------
ÁGUA=-------------------------------------------------------------------------
SOL=----------------------------------------------------------------------------
PLANTA=-----------------------------------------------------------------------
ANIMAIS=----------------------------------------------------------------------
3) RETIRE DO TEXTO DE GEOGRAFIA:
A) UMA PALAVRA COM RR=----------------------------------------------
B) UMA PALAVRA MONOSSÍLABA=------------------------------------------------
C) UMA PALAVRA COM SS:------------------------------------------------------------
D) UMA PALAVRA DISSÍLABA=------------------------------------------------------
E) DUAS PALAVRAS COM ACENTO AGUDO=--------------------------------------------------
4) ORTOGRAFIA (AN/EN/IN/ON/UN)
A) FORME PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO:
VEN------------------------------------------------/-------------------------------------
TEN=-----------------------------------------------/------------------------------------
PON=-----------------------------------------------/-------------------------------------
QUEN=---------------------------------------------/-------------------------------------
CAN=-----------------------------------------------/-------------------------------------
GEN=-----------------------------------------------/--------------------------------------
CIN=------------------------------------------------/--------------------------------------
23/04 (QUINTA-FEIRA)
ENSINO RELIGIOSO
1) NO LIVRO DE PORTUGUÊS NA PÁGINA 85, FAZER O EXERCÍCIO Nº 9.
2)FAÇA NO CADERNO, UM DESENHO QUE REPRESENTE CADA UM DESSES VALORES QUE REFLETEM A PAZ.
3) QUAL DESSES VALORES VOCÊ SE IDENTIFICA OU QUAL DELES VOCÊ GOSTA MAIS, ESCREVA.
HISTÓRIA
22 DE ABRIL- DIA DO DESCOBRIMENTO DO BRASIL
1) LEIA O TEXTO ABAIXO "O BRASIL COLÔNIA"
2) RESPONDA NO CADERNO:
A) QUEM DESCOBRIU O BRASIL?
B) EM QUE DATA?
C) EM QUE ESTADO OS PORTUGUESES CHEGARAM PRIMEIRO?
D) ANTES DOS PORTUGUESES CHEGAREM POR AQUI QUEM MORAVA NESSAS TERRAS?
3) DESENHE NO CADERNO COMO VOCÊ IMAGINA QUE FOI ESSE ENCONTRO DOS ÍNDIOS COM OS PORTUGUESES:
MATEMÁTICA
1) LEIA, INTERPRETE, RESOLVA OS PROBLEMAS E FAÇA OS CÁLCULOS:
A) NUM ESTACIONAMENTO HAVIA 246 CARROS. SAÍRAM 123. QUANTOS CARROS PERMANECERAM NO ESTACIONAMENTO?
R=-------------------------------------------------------------- CÁLCULO
B) SEU JOAQUIM COLHEU 5 CAIXAS DE LARANJAS COM 124 LARANJAS EM CADA UMA. QUANTAS LARANJAS SEU JOAQUIM COLHEU?
R=----------------------------------------------------------------- CÁLCULO
C) UMA PESSOA COMPROU DUAS DÚZIAS DE OVOS. QUANTOS OVOS ELA COMPROU?
R=------------------------------------------------------------------- CÁLCULO
D) COMPREI 4 DÚZIAS DE FRUTAS. QUANTAS FRUTAS EU COMPREI?
R=----------------------------------------------------------------- CÁLCULO
E) GUSTAVO TEM 25 BOLINHAS PARA ARRUMAR EM 5 CAIXINHAS. QUANTAS BOLINHAS ELE VAI COLOCAR EM CADA CAIXINHA?
R=------------------------------------------------------------------ CÁLCULO
F) ANDRÉ TEM 28 BALAS E QUER DISTRIBUIR EM 4 SAQUINHOS. QUANTAS BALAS ELE VAI COLOCAR EM CADA SAQUINHO?
R=------------------------------------------------------------------ CÁLCULO
2) ARME E RESOLVA OS CÁLCULOS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO:
A) 116x2=
B) 202x2=
C) 145x3=
D) 102x3=
E) 303x3=
F) 311x4=
G) 217x4=
H) 245x5=
I) 317x5=
J) 314:2=
K) 426:2=
L) 300:3=
M) 319:3=
N) 425:4=
O) 481:4=
P) 520:5=
Q) 564:5=
R) 612:5=
MANDAREI SEPARADO NO WHATS UM TUTORIAL PARA OS PAIS AJUDAREM AS CRIANÇAS A FAZER AS CONTINHAS DE DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO EM CASA.
24/04 (SEXTA-FEIRA)
CIÊNCIAS
GERMINAÇÃO (EXPERIÊNCIA DO FEIJÃO)
1) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO .
2) DESCREVA NO CADERNO (OS PASSOS) O QUÊ ACONTECE NO DESENVOLVIMENTO DA SEMENTE.
1º---------------------------------------------------------------------------------------------------
2º---------------------------------------------------------------------------------------------------
3º---------------------------------------------------------------------------------------------------
4º---------------------------------------------------------------------------------------------------
5º--------------------------------------------------------------------------------------------------
6º--------------------------------------------------------------------------------------------------
7º----------------------------------------------------------------------------------------------------
VOCÊ PODE FAZER ESSA EXPERIÊNCIA EM CASA, SE QUISER:
VAI PRECISAR:
@UMA TAMPINHA OU COPINHO DE PLÁSTICO.
@+OU - 3 GRÃOS DE FEIJÃO OU MILHO.
@UM POUCO DE ÁGUA.
@UM CHUMAÇO DE ALGODÃO.
1º COLOQUE NO RECIPIENTE O ALGODÃO BEM NO FUNDO.
2º COLOQUE OS GRÃOS EM CIMA DO ALGODÃO.
3º COLOQUE UM POUCO DE ÁGUA, SÓ PARA MOLHAR O ALGODÃO.
4º OBSERVE NOS DIAS SEGUINTES O QUE IRÁ ACONTECER.
5º NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR MAIS ÁGUA E DEIXAR UM POUQUINHO NO SOL.
GEOGRAFIA
RECURSOS NATURAIS ( SERES VIVOS E NÃO VIVOS)
OBSERVE E LEIA, NA IMAGEM ABAIXO E RESPONDA AS PERGUNTAS QUE APARECEM LÁ.
LÍNGUA PORTUGUESA
DITADO ILUSTRADO
FAZER O EXERCÍCIO DO LIVRO DE PORTUGUÊS PÁGINA 35 Nº 2 (PODE DESENHAR SE QUISER).
COLOQUE O NOME DAS GRAVURAS. CUIDE A ESCRITA CORRETA DAS PALAVRAS.
MATEMÁTICA
ESCREVA OS NUMERAIS DE 2 EM 2, COMEÇANDO NO 800 ATÉ 1.000.
EX: 800-802-804..............
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